Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
307
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Plan de formación en las normas internacionales de
contabilidad aplicado al personal adscrito a la subdirección
de administración de la unesr coro
training plan in international accounting standards applied to personnel
assigned to the administration sub-directorate of unesr coro.
Autor:
Leida Margarita Beltran Marin
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Ciudad: Santa Ana de Coro
País: Venezuela
Correo electrónico: leida1805@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-9256-9346
Citación/cómo citar este artículo:
Beltrán, L. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro:
Revista Social Fronteriza 3(5) pp 307 -323 DOI
https://doi.org/10.59814/resofro.2023.3(5)307-323
Enviado: julio 28, 2023 Aceptado: agosto 30, 2023 Publicado septiembre 5, 2023
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
308
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Resumen
Los cambios que se manifiestan en el mundo actual en razón de la globalización de la
economía; unido a los requerimientos de información de las instituciones en un
mercado altamente competitivo, en el cual, la eficiencia es factor fundamental del éxito,
ponen en evidencia la importancia de las Normas Internacionales de Contabilidad y la
necesidad de su adopción por todos y cada uno de los países del mundo. Bajo este
contexto, en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Coro,
estado Falcón, el personal adscrito a la Subdirección de Administración no escapa de
esta necesidad. Al respecto, la presente investigación busca darles respuesta a estas
exigencias cada vez obligantes a través de una formación en el Área Contable y en las
Normas Internacionales de Contabilidad, al personal adscrito a la Subdirección de
Administración de la UNESR Coro. En este aspecto, la investigación se concibe bajo el
propósito de Desarrollar un plan de formación que fortalezca el trabajo contable del
personal administrativo de la Subdirección de Administración de la UNESR-Coro, para
el logro del mismo, el presente estudio se enfoca en un estudio Socio Critico con un
método de Investigación Acción Participativa, describiendo detalladamente el contexto
de estudio, a fin de conocer las características de la mencionada institución, focalizando
la problemática presentada y cimiento de este trabajo investigativo para proseguir, con
el colectivo de investigación, se realizaron una serie de procesos, que aportaron
autenticidad a la información; tales como que los informantes evidenciaran la
información suministrada, proporcionando así el registro.
Palabras claves: Contable; Normas Internacionales de Contabilidad; Plan de
formación.
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
309
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Abstract
The changes that are manifested in today's world due to the globalization of the
economy; together with the information requirements of institutions in a highly
competitive market, in which efficiency is a fundamental factor for success, highlight
the importance of International Accounting Standards and the need for their adoption
by each and every one of them. countries of the world. In this context, at the Simón
Rodríguez National Experimental University, Núcleo Coro, Falcón state, the personnel
assigned to the Administration Branch do not escape this need. In this regard, the
present investigation seeks to respond to these increasingly mandatory requirements
through training in the Accounting Area and in International Accounting Standards, to
the personnel attached to the UNESR Coro Administration Branch. In this aspect, the
research is conceived under the purpose of Developing a training plan that strengthens
the accounting work of the administrative staff of the UNESR-Coro Administration
Subdirectorate, for the achievement of the same, the present study focuses on a study
Critical Partner with a Participatory Action Research method, describing in detail the
study context, in order to know the characteristics of the aforementioned institution,
focusing on the problems presented and the foundation of this investigative work to
continue, with the research group, a series of processes, which provided authenticity to
the information; such as that the informants provide evidence of the information
provided, thus providing a verifiable record.
Keywords: Accountant, International Accounting Standards, Training Plan.
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
310
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Introducción
En la actualidad, las organizaciones consideran la formación como una parte de su
inversión estratégica, y la ubican como un componente vital en la construcción de la
competitividad. La formación debe enlazar estrechamente con otras actividades del
talento humano, puede identificar las insuficiencias de habilidades, las cuales pueden
compensarse ya sea por medio de la provisión de personal o reforzando las habilidades
de la fuerza laboral.
Toda organización que se mantenga propensa a cambios permanentes en los procesos
de mejoramientos continuos y en la consolidación de una filosofía de gestión que apunte
hacia la excelencia, debe plantearse como una cuestión de primer orden, la revisión de
lo que se denomina gestión de los procesos contables, el cual se ha constituido en el
instrumento por excelencia para el cambio en busca del logro de una mayor eficiencia
organizacional, condición indispensable en el mundo actual, caracterizado por la
intensa competencia a nivel nacional e internacional.
Es así, como la formación del talento humano busca lograr un cambio planeado de la
organización conforme en primer término a las necesidades, exigencias o demandas de
la misma. Su área de acción fundamental es, por lo tanto, aquella que tiene relación con
los recursos humanos de las organizaciones. De esta forma, la atención se puede
concentrar en mejorar los procesos administrativos contables, en los factores
económicos y de costos, en las relaciones entre grupos, en el desarrollo de los equipos
humanos. Es decir, casi siempre sobre los valores, actitudes, desarrollo y crecimiento
organizacional.
De acuerdo con este planteamiento, la formación se considera como una herramienta
efectiva que conlleva al crecimiento y mejora el desempeño del talento humano de toda
organización o institución por excelencia, además permite tener innovación, desarrollo
de estrategias competitivas, corporativas y funcionales apoyado en el uso de las
tecnologías de la información; con un sentido ético y de responsabilidad, en
consecuencia su manejo es clave para el éxito organizacional en general.
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
311
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Por lo tanto es importante resaltar que los cambios que se manifiestan en el mundo
actual en razón de la globalización; unido a los requerimientos de información de las
instituciones en un mundo altamente competitivo, en el cual, la eficiencia es factor
fundamental del éxito, ponen en evidencia la importancia de las Normas
Internacionales de Contabilidad y la necesidad de su adopción por todos y cada uno de
los países del mundo. Este conjunto de normas son definidas por la Junta de Normas
Internaciones de Contabilidad de la siguiente manera:
El objetivo de esta norma es establecer las bases para la presentación de los
estados financieros con propósitos de información general, con el fin de
asegurar la comparabilidad de los mismos, tanto con respecto a los estados
financieros publicados por la misma empresa en ejercicios anteriores, como
con respecto a los de otras empresas diferentes. Para alcanzar dicho objetivo,
la Norma estable, en primer lugar, consideraciones generales para la
presentación de los estados financieros y, a continuación, ofrece directrices
para determinar su estructura, a la vez que fija requisitos mínimos sobre el
contenido de los estados a publicar por las empresas. Tanto el
reconocimiento como la valoración y presentación de las transacciones y
sucesos particulares, se abordan en otras Normas Internaciones de
Contabilidad. (2007:21).
Como se pone en evidencia, este conjunto de normas se consideran fundamentales para
transar en un escenario abierto dentro de una base homogénea y con parámetros
sólidos, que brindan seguridad a quienes interactúan con los entes organizacionales, a
efecto de que los usuarios de la información posean elementos de juicio adecuadamente
estructurados, contando con un sistema de información contable nacional, configurado
en la observancia de las normas internacionales de contabilidad.
Cabe destacar que lo planteado anteriormente, en el plano internacional Venezuela y
muy enfáticamente en las instituciones universitarias no escapan a estas propuestas
mundiales relacionadas con la temática profesional de la contaduría, que implica su
adhesión a las Normas Internacionales de Contabilidad. En este sentido y ante la
inminente adopción de las Normas Internacionales de Contabilidad en Venezuela, es
necesario plantearse cómo se vería afectado el personal adscrito a la Subdirección de
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
312
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Administración de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo
Coro, en este contexto se tiene que el presente artículo plantea la necesidad de que
específicamente este personal reciba la formación de cómo pueden adoptarse estas
normas.
Por su parte es importante destacar que el compromiso de este personal es la clave para
optimizar la productividad de una organización y es el mejor camino para alcanzar el
siguiente nivel de competitividad y afrontar los retos de un mercado globalizado como
en el que vivimos actualmente. En términos del éxito global de una institución, el
compromiso del talento humano es el elemento más importante según muchos
directivos de organizaciones.
De la misma forma el fortalecimiento, la productividad, la eficiencia y de la cohesión de
los equipos de trabajo son los principales efectos de consolidar el compromiso y la
satisfacción de las personas que conforman su organización.
En la era actual del conocimiento y la innovación las organizaciones cumplen un papel
fundamental, pero más aún las personas que las integran, pues son éstas quienes al
interior de las instituciones universitarias dinamizan los procesos de aprendizaje, la
generación de conocimiento y los cambios necesarios para lograr mayor competitividad
y sostenibilidad organizacional.
En relación a lo señalado, para que el personal adquiera los conocimientos necesarios
debe incidir en ellos, la formación que reciban a lo largo de su desarrollo profesional,
razón por la cual se considera importante poseer los conocimientos requeridos para
incursionar a futuro en el mundo laboral. Es por ello que a través de esta investigación
se expone la poca preparación en el área contable del personal adscrito a la Subdirección
de Administración de la UNESR Coro. Se hace necesario que los mismos tengan
competencias, sean capaces de autoformarse y además puedan utilizar diversas
metodologías para desarrollar sus actividades diarias de manera eficaz y eficiente, de
modo que pueda contribuir al buen entendimiento de las mismas.
En otras palabras la formación de personal permite a los empleados planear, mejorar y
realizar de manera más eficiente sus actividades, en colaboración con los demás
integrantes de la organización; por lo tanto, es relevante constituir un equipo de trabajo
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
313
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
de alto rendimiento y realizar una labor profesional con los mejores estándares de
calidad.
Lo más importante es la formación que se oriente hacia la comprensión y que a largo
plazo será la mejor práctica, ya que los colaboradores con mayor experiencia podrán
incorporar a nuevos candidatos de manera más sencilla y rápida. No hay que dejar de
lado los recursos humanos en las organizaciones, pues son esenciales para su
funcionamiento, así como para el logro de los objetivos. Por tal motivo, trabajar en la
formación del capital humano en las organizaciones es vital para que por medio del
personal, se puedan obtener ventajas competitivas adicionales y establecer nuevas
estrategias sobre los productos o servicios.
Ahora bien la profesión contable en Venezuela está pasando por momentos
trascendentales en su historia, en relación con su propia esencia y las formas de apropiar
los conocimientos dentro de la disciplina. El primer cambio trascendental vino dado por
la dinámica de la globalización, que llevó a la profesión a buscar la armonía con los
estándares internacionales de contabilidad, auditoría y aseguramiento, en consonancia
con la mayoría de países del mundo y atendiendo a las nuevas necesidades de
información de los negocios. Lo anterior trajo a su vez la necesidad de pensar de qué
modo se apropiarían los nuevos marcos conceptuales y cuál es la mejor manera de
enseñar este nuevo conocimiento, que está cambiando totalmente la forma de ver,
entender, practicar y ejercer la Administración y la Contaduría Pública en los nuevos
contextos.
En esta línea de ideas, surge la necesidad de buscar los mecanismos para que el personal
adscrito a la Subdirección de Administración de la UNESR Coro apropie las normas
internacionales de Contabilidad.
Bajo este contexto, en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo
Coro, estado Falcón, el personal adscrito a la Subdirección de Administración no escapa
de esta necesidad. Al respecto, el presente estudio busca darles respuesta a estas
exigencias cada vez obligantes a través de una formación en el Área Contable y en las
Normas Internacionales de Contabilidad, al personal adscrito a la Subdirección de
Administración de la UNESR Coro.
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
314
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Este estudio se desarrolló en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez,
la cual está ubicada geográficamente en el estado Falcón, específicamente en la ciudad
de Santa Ana de Coro de la parroquia San Gabriel, municipio Miranda, estado Falcón.
Por esta razón es importante la descripción del contexto comunitario donde está inserta
la institución, pues ello arrojará información relevante en la conformación de
interacciones con los actores sociales, que habitan el sector, el cual es denominado
Pantano Centro. Es de hacer notar que, su nombre reposa así en los documentos
históricos, puesto que los españoles definían todo el ámbito del Coro actual como un
lugar cenagoso que después recibió el sinónimo de pantano. Del comienzo del Barrio El
Pantano se sabe muy poco, la primera mención que se hace del mismo, está en el relato
del juicio a los insurgentes federalistas del 20 de febrero de 1859, del cual formaba parte
el Capitán José Rivero, en el cual se señala que en la casa de éste, se reunían los golpistas.
Gracias a esa reseña sabemos que El Pantano era una barriada que ya existía para la
fecha.
Ahora bien, el sector Pantano Centro, esta aledaño al casco histórico colonial de la
ciudad Mariana de Coro, aún conserva en gran medida su ritmo vital, combinando el
uso residencial con el comercial y arraigado en un ambiente arquitectónico tradicional.
Dentro del sector habitan artesanos que mantienen vivo el legado constructivo que
recibieron, en muchos casos, de sus padres y abuelos. Su existencia en la ciudad es
determinante para poder interpretar hoy su historia y crecimiento y como zona de
protección del área declarada Patrimonio de la Humanidad.
En correspondencia a lo destacado, la Universidad Nacional Experimental “Simón
Rodríguez” (UNESR), en su compromiso social con el pueblo y todas las comunidades
donde el sentimiento Robinsoniano ha contribuido con su desarrollo, la interacción
comunitaria, la cultura y el deporte han sido realzados bajo el carácter humanista y de
inclusión, en el cual la meta trazada ha sido, sin lugar a dudas, facilitar la felicidad plena
de todas y todos los involucrados en las actividades, apegados a nuestras raíces y
preservando nuestro entorno, nuestro pueblo, nuestra gente, nuestra patria Venezuela.
Las instituciones educativas, deben convocar a que sus miembros que llevan un proceso
medular de acciones administrativas o contables a que profundicen aspectos como sus
conocimientos, habilidades y destrezas, a fin que mejoran sus aspiraciones y
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
315
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
percepciones, esos aspectos deben estar en constante actualización y transformación de
tal forma que se constituyan como un elemento fundamental para el logro del éxito no
solo de la institución sino del personal propio, de ahí que la formación es un aspecto
clave para el logro de los objetivos personales y profesionales, para Chiavenato;
un plan de formación contribuye a mejorar y aumentar el rendimiento de las
personas, desarrollar la motivación, fortalecer el potencial de los empleados y
aportar para la planeación y ejecución de los proyectos de vida; empoderará a
cada trabajador desde el nivel operativo hasta el estratégico de tal forma que
cada uno busque siempre el mejoramiento continuo en lo que hace,
asumiendo roles, retos y empoderamiento de su trabajo, lo que repercutirá en
mayor compromiso con la organización (2009:09).
En relación a esta contextualización, como investigadora y docente estoy consciente de
la necesidad de formación del personal administrativo en el área contable de la
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”, núcleo Coro, por lo cual, un
plan de formación orientado en el aspecto contable y las Normas Internacionales de
Contabilidad, puede facilitar el logro de objetivos profesionales (de los trabajadores
administrativos de la Subdirección Administrativa), así como el logro de objetivos
institucionales alineados como un planeamiento estratégico para el trabajo presente y
futuro, llevando a una transformación no solo del conocimiento intrínseco que estos
tienen en relación al área en la que se desenvuelven sino en el desarrollo de habilidades.
En esta perspectiva, para dar énfasis al presente estudio, se concibe que toda
investigación, produzca la formulación referencial de lo que se quiere alcanzar o
transformar en una realidad, por lo cual se despliegan preguntas generadoras con sus
objetivos a fin que lleven a una transformación dinámica y acorde a las situaciones.
Reflexión
Este momento representa un aspecto medular en la investigación, partiendo que la
orientación metodológica la señala el paradigma socio crítico, el cual reconoce la
realidad como acciones, donde se une la teoría y la práctica; partiendo de esto, es
oportuno señalar, que pertenezco a la Institución donde estoy desarrollando el estudio,
además, desempeñe las funciones como Subdirectora en dos oportunidades y esto me
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
316
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
conlleva al conocimiento previo e inicio mediante la observación acerca de la carencia
del desarrollo del plan contable y la aplicación de las Normas Internacionales de
Contabilidad en los actuales momentos, por otro lado aun conociendo las actividades
que esta subdirección despliega, el desarrollo de las actividades de inicio, fueron tales
como: mesas de trabajo y diagnóstico general con el colectivo que conforma esta
Subdirección.
En consecuencia el estudio profundiza en los requerimientos de la formación contable
y en la aplicabilidad de las Normas Internacionales de contabilidad por parte del
personal adscrito a la Subdirección de Administración en la Universidad Nacional
Experimental Simón Rodríguez (UNESR) con el fin de recopilar información suficiente
que facilite la comprensión de la misma a fin de incorporar acciones que redunden en
su calidad y en el desarrollo integral de los procesos implicados. Esto en virtud que a
través de observaciones empíricas, se aprecian debilidades en el desarrollo de sus
actividades diarias asignada por la escasa aplicación de los modelos y normas contables.
Por consiguiente, en perspectiva a todo lo destacado, y lo reflejado con las acciones en
el diagnóstico y la problematización jerarquizada en colectivo, se presentó una matriz
generacional de interrogantes y propósitos para dar orientación al proceso de
investigación acción participación y dar cabida a la problemática en sí.
En cuanto a los aspectos metodológicos son presentados y orientan el proceso
investigativo, describiendo los elementos que conforman las herramientas aplicadas
durante la recolección y valoración de la información, abordando la realidad, en base a
comportamientos, conocimientos, actitudes y valores de las personas estudiadas. Al
respecto Martínez, expresa que la metodología es:
…por definición, el camino a seguir para alcanzar conocimientos seguros y
confiables y, en el caso de que éstos sean demostrables, también ciencia, la
elección de una determinada metodología implica la aceptación de un
concepto de conocimiento y de ciencia, una opción epistemológica (teoría
del conocimiento) previa (p,135:2006)
En tanto la construcción del conocimiento, en las investigaciones sociales a veces se
presenta dificultad para convencer su validez a través del abordaje de las realidades
subjetivas por medio de métodos imparciales. Sin embargo, esto ha cambiado y en la
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
317
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
actualidad existen una gran variedad de estudios sociales que toman fuerza gracias a su
sustento en métodos asociados al paradigma cualitativo. Dicha tendencia que lleve
consigo un valor investigativo incalculable pues permite el abordaje por medio del
estudio de características específicas de esa realidad humana dentro de un rigor
científico válido y confiable.
Por su parte toda investigación parte de una concepción que lleve al establecimiento de
líneas de acción de lo que se pretende alcanzar, por lo cual, uno de los componentes
fundamentales, y el producto terminado de todo proceso de investigación, lo
constituyen sus teorías. Por lo cual, el análisis de la realidad, implica la intervención
sobre ella, para conocerla, estudiarla, y mejorarla, lo que supone la planificación de
determinadas pautas, que se verán reflejadas en forma de estudio o investigación, que
tendrán como objetivo la obtención de conocimientos.
En este sentido, el estudio se orientó por estrategias, procedimientos y pautas
determinadas que se utilizaron en función del paradigma Socio Critico, que para
Álvarez, Álvarez, Arévalo y Tena (2017:104) refieren que,
La investigación social, bajo el paradigma socio crítico tiene como propósito,
ampliar los conocimientos en ciencias sociales, a partir de las respuestas
encontradas como producto de involucrar, la creación de conocimiento
sobre las instituciones, los grupos, las personas, a partir del diálogo con los
colectivos en sus relaciones sociales.
Así, el estudio actual, se centró en el paradigma Socio Critico, el cual llevó a analizar la
realidad existente en el colectivo de trabajadores de la Subdirección de Administración
de la UNESR-Coro, en cuanto a su conocimiento contable y todo lo que el implica en la
formación de los mismos. En cuanto a los procesos de investigación es necesario definir
el horizonte metodológico sobre el cual se estructuraron las actividades propias del
estudio. Uno de los pasos esenciales es definir el tipo de investigación, que ha criterio
de Hernández, Fernández y Baptista (2003:57) es “el alcance que puede tener una
investigación científica y al propósito general que persigue el investigador”. En otras
palabras, el tipo de investigación se determina según el problema a abordar y el
propósito que persigue el autor del estudio En este contexto, el estudio se apoyó en un
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
318
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
enfoque cualitativo por cuanto la investigadora realizó una indagación rigurosa,
reflexión constante y la socialización de lo planificado en colectivo.
Al respecto, Bisquerra (2009:302) refiere que la investigación cualitativa permite al
investigador obtener “el conocimiento exhaustivo del ambiente natural en que tiene
lugar el problema a investigar, donde el carácter descriptivo supone un trabajo riguroso
de reducción, categorización e interpretación de los resultados”. En atención a esto, la
investigación cualitativa se enfocó en comprender y profundizar los fenómenos,
explorándolos desde la perspectiva de los trabajadores de la Subdirección de
Administración en un ambiente natural y en relación con el contexto establecido.
El presente estudio se desarrolló mediante la Investigación Acción (IA), que de acuerdo
al siguiente planteamiento es:
…sencillamente, una forma de indagación auto-reflexiva que emprenden los
participantes en situaciones sociales en orden a mejorar la racionalidad y la
justicia de sus propias prácticas, su entendimiento de las mismas y las
situaciones dentro de las cuales ellas tienen lugar. (Carr y Kemmis, 1986:174).
Es decir que, los actores sociales son copartícipes en alcanzar el conocimiento generado
por las experiencias, a través de acciones concretas, retroalimentadas y contundentes
para mejorar la realidad estudiada; la cual tendrá credibilidad, confirmación, validez
consensuada y transferibilidad de la información. (Sandín, 2003).
En este aspecto, el estudio se concibió bajo el propósito de Desarrollar un plan de
formación que fortalezca el trabajo contable del personal administrativo de la
Subdirección de Administración de la UNESR-Coro, para el logro del mismo, por su parte
se enfocó en un estudio Socio Critico con un método de Investigación Acción
Participativa, en donde el conjunto de actores del proceso administrativo contable son
fundamentales para la transformación de la realidad.
La finalidad de este estudio fue fortalecer al Recurso Humano de la Subdirección de
Administración de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, núcleo
Coro, a través de la transformación de los planes de formación que han dejado de
establecerse en el contexto de desarrollar las habilidades y destrezas del personal
administrativo en materia contable.
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
319
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Es importante resaltar que los procesos de gestión contable en una institución deben
ser eficaces, efectivos y eficientes, por lo tanto el talento humano encargado de tal
gestión debe valorarla, pues ella es determinante institucionalmente. El talento humano
debe estar formado y atender a una capacitación constante, continua y permanente. En
el presente estudio abordado desde la metódica de la investigación acción participativa
los actores sociales dieron cuenta, a través de una diagnosis, de la debilidad en la
fundamentación del proceso contable institucional, manifestaron inexactitud
cognitivas en el proceso contable asumido y reflexionaron sobre la necesidad de
accionar desde un plan de formación para afianzar y profundizar los conocimientos
primordiales y técnicas de la gestión contable en la Unesr.
Después de realizar las actividades programadas, cada actor social, se inició un proceso
de concienciación y apropiación del conocimiento en el área contable ya que se
sintieron animados por el aprendizaje adquirido. Por otro lado, los actores sociales
expresaron su satisfacción al estar involucrados en este proceso investigativo, que aparte
de adquirir nuevos conocimientos en torno a procesos y normas contables así poder
cumplir con los lineamientos y exigencias desde el Vicerrectorado administrativo nivel
central.
Con base a los propósitos específicos plasmados en el estudio se consolido el dialogo
sobre que son las acciones y normas contables.
Con base a las entrevistas se logró a través de la dialógica interiorizar la importancia de
los procesos contables y como es determinante en la formación para el trabajo.
Desde una contextualización de la contabilidad y con base al método dialectico se
fomentó el desarrollo de habilidades y destrezas para construir un proceso propio,
innato grupalmente que oriento la formación contable y seguirá orientándola en la
Unesr
Desde el accionar de los actores sociales se logró integrar el proceso de planificación,
focalizar su organización y dirección e implicarlos en la evaluación y control del mismo,
generando compromisos futuros para el desarrollo institucional.
En otro orden de ideas, este estudio sirve de base para futuras investigaciones de la
misma línea, recomendando profundizar en los procesos de formación a fin de lograr la
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
320
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
adquisición de conocimientos como son el análisis, la indagación, para la toma de
decisiones.
Se reconoció por parte de la Dirección del Núcleo, la necesidad de capacitación y
formación continua para el personal adscrito a la Subdirección de Administración a fin
de contar con un personal altamente eficiente que permita construir una estructura
organizativa sólida. Se establecieron compromisos por parte de la Subdirección de
emprender acciones institucionales para la formación del talento humano tomando en
cuenta las necesidades y las expectativas del personal que labora en la institución, así
como la motivación del personal a aceptar y compartir el proceso de formación en
búsqueda de mejorar la eficiencia en los procesos administrativos contables.
Por lo tanto, es pertinente aseverar, que en la búsqueda de mayores niveles de eficiencia
se necesita de un personal calificado con amplio perfil ocupacional, adecuado a las
exigencias cambiantes que se puedan presentar en las organizaciones universitarias.
Medina Milangela (2019) en su proyecto para optar al título de Msc en Ciencias
Administrativas Mención Gerencia del talento humano en la Universidad Nacional
Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Coro; titulado “Gerencia del talento humano
para la formación del personal del departamento de control final. Caso: Makro Coro,
Estado Falcón”. El propósito de la investigación fue aplicar estrategias de gerencia del
talento humano para la formación del personal del departamento de control final de
Makro Coro estado Falcón. Esta investigación se desarrolló dentro del paradigma
sociocrítico, el cual se apoyó en la crítica social, en el mismo se realizaron actividades
de formación a los sujetos para la transformación social. El enfoque de la investigación
es cualitativo y el método de estudio fue de tipo Investigación Acción Participativa
(IAP). Este referente teórico fue tomado para complementar mi investigación debido a
que tiene similitud ya que en ambos se permitió el contacto directo con el objeto de
estudio a fin de poder accionar y aportar alternativas de solución. De igual forma con la
aplicación de las acciones transformadoras se logró proporcionar información sobre los
procesos contables y las normas internacionales de contabilidad, de igual forma se
reflejó un personal más comprometido con las acciones y las estrategias a emprender
para producir los cambios del futuro, en síntesis la sensibilización y formación brindó
un acercamiento entre este personal, sirviendo de enlace a la investigadora.
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
321
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Finalmente, este estudio invita a la reflexión y al diálogo, así como al establecimiento
de nuevos compromisos y al trabajo interdisciplinario en relación con los procesos
administrativos y contables en la Subdirección de Administración.
Conclusiones
La formación es una acción metódica, planificada y permanente que tiene como
finalidad preparar, desarrollar e integrar el capital humano a un proceso dentro de las
organizaciones, a través del conocimiento, desarrollo de habilidades y destrezas. En
conclusión, para que los procesos administrativos y contables puedan llevarse a cabo, y
que nuestra institución este a la vanguardia de los cambios y exigencias ante las
dependencias nacionales es puntual tener claro los beneficios y la utilidad de contar
con un personal bien formado, además que aumenta la calidad del trabajo realizado, se
obtiene una óptima calidad en su funcionamiento y da resultados satisfactorios y
eficientes.
Finalmente fue ameno realizar este estudio en esta institución, tanto para la autora
como para los actores sociales ya que realmente se evidencio un incremento en los
niveles motivacionales y de satisfacción; por lo que es necesario continuar con los planes
formativos orientados al incentivo en los trabajadores y lograr un talento humano más
saludables emocional y laboralmente. Es importante resaltar que luego de haber
implementado que se logró el propósito general de la investigación, se podrían dar las
siguientes recomendaciones:
Continuar con la formación continua de este personal, ya que cada día surgen
actualizaciones en materia contable.
Compartir los conocimientos adquiridos, al ingreso de nuevo personal o por rotación
del mismo.
Desarrollar un plan de acción permanente para sistematizar, dar continuidad, y
garantizar el apoyo institucional a los procesos administrativos Contables de la
institución.
Impulsar otros estudios conducentes a afianzar los conocimientos sobre el área
administrativa contable, como por ejemplo área de tributos y laborales.
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
322
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
Referencias bibliográficas:
Arias, F. (2006) El Proyecto de Investigación introducción a la metodología
científica. Caracas. Venezuela. Editorial Episteme, C.A.
Bocachica, A. Guevara, D. y Rodríguez, O. (2021) “Estudio de tendencias en la formación
profesional y desarrollo posgradual en las áreas Contables y Financieras”, Trabajo
de Magister en ciencias contables. Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá,
Colombia.
Catacora, Fernando (1998). Contabilidad Gerencial. Colombia. MCGRAW- HILL
INTERAMERICANA, S.A. 1998.
Contreras, A. (2008). Un Modelo de Análisis Estratégico para Organizaciones
Empresariales. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad de los
Andes.
Corney (2004). La Investigación Acción Participativa. Buenos Aires, Argentina.
Editorial Siglo XXI.
Corona Vargas, Eduardo (2000). Instrumentos para la formación de los
responsables de la capacitación. INSAFORP. El Salvador.
Cuesta, S. (2002) Capacitación para la Gestión Pública. Alanza. Venezuela.
Chiavenato, I. (2002) Administración de Recursos Humanos. Colombia. MCGRAW-
HILL INTERAMERICANA, S.A.
Chiavenato, I. (2009) Gestión del Talento Humano. Colombia. MCGRAW- HILL
INTERAMERICANA, S.A.
Dolán y otros. (2003) La gestión de los Recursos humanos. España. Segunda Edición.
Ediciones Silvia Figuera. España.
Hernández y otros (2006). Metodología de la investigación. Cuarta edición. México.
Editorial. McGraw- HILL Interamericana., S.A.
Horacio, A. (2012) La Formación del Talento Humano en las Instancias Públicas y
Privadas. Alianza. Venezuela.
McClelland, D. (1989). Estudio de la Motivación Humana. NARCEA, S.A. DE
EDICIONES. Madrid. Disponible en:
Leída Margarita Beltrán Marín. (2023). Plan de formación en las normas internacionales de contabilidad
aplicado al personal adscrito a la subdirección de administración de la unesr coro.
Página
323
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
ISSN: 2806-5913
https://revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/index
Vol. 3 Núm. 5(307-323): septiembre - octubre 2023
Contacto@revistasocialfronteriza.com
Editorial: Complementos en la Ciencia
Frecuencia: Bimensual
https://psicuagtab.files.wordpress.com/2012/06/mcclelland-david-estudio-de-la-
motivacion-humana.pdf
Martínez, M. M. (2004).Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa.,2da edición.
México. Editorial Trillas.
Marsiglia, F. (2018). Capacitación Contable a la Comuna “Zamora Vive en Tierra de
Ricaurte” Estado Cojedes, Trabajo de Magister en Administración mención
Gerencia Pública. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora”, San Carlos, Venezuela.
Meigs y Meigs, (1998).Contabilidad: la base para las decisiones gerenciales, décima
edición, editorial Mc Graw-hill.1998.
Nirenberg, O. (2006). El diagnóstico participativo local en intervenciones sociales.
Ceadel, Cuaderno No. 44.
Pachón, P. y Lagos, C. (2020). Plan de capacitación para la organización
SEMEDICAL S.A.S. Trabajo de grado de Magister en Administración de Empresas,
Universidad Escuela de Administración de Negocios (EAN), Colombia.
Palella, S. Y Martins, F. (2010). Metodología de la investigación cuantitativa. 3da
edición. Caracas. Editorial Fedupel. Caracas.
Sabino, C. (1992). El proceso de Investigación. Caracas. Editorial Panapo.
Taylor, F. W. (1981). Principios de la administración científica. México, Herrero.
Teppa, S. (2006). Investigación Acción Participativa en la Praxis Pedagógica
Diaria. Barquisimeto, Venezuela. Editorial Excelencia Educativa.
Conflicto de intereses
Los autores declaran que este trabajo no presenta conflicto de intereses
