Implementación de Estrategias Pedagógicas Efectivas para Desarrollar Habilidades Técnicas en el Contexto de la Metodología STEM en Matemáticas en Estudiantes de la Unidad Educativa Julio Jaramillo.
DOI:
https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(2)246Palabras clave:
estrategias educativas; habilidades técnicas; metodología STEM; estudiantes de bachillerato; impacto educativo.Resumen
El estudio se centra en la aplicación de estrategias educativas eficaces para cultivar habilidades técnicas dentro de la Metodología STEM, dirigidas a estudiantes de primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Julio Jaramillo. Su objetivo principal es diseñar una propuesta que incorpore estas estrategias educativas, mientras que los objetivos específicos incluyen la identificación de las estrategias más efectivas para enseñar habilidades técnicas en STEM, el desarrollo de estrategias que integren estas habilidades y la presentación de la propuesta a docentes y alumnos para evaluar su impacto en el ámbito educativo. El estudio se basa en el paradigma positivista, que influye en la formulación de preguntas y en la estructura del problema de investigación, enfatizando la observación empírica y la objetividad. Se utiliza un enfoque combinado de métodos cualitativos y cuantitativos, empleando metodologías descriptivas y exploratorias. Los métodos de investigación incluyen trabajo de campo y revisión documental, utilizando herramientas como encuestas para docentes, técnicas guiadas para discusiones con estudiantes y pre-tests para evaluar la propuesta. Este artículo propone una metodología para desarrollar habilidades técnicas en el marco de la Metodología STEM, basada en estrategias educativas efectivas, con el fin de preparar mejor a los estudiantes para el mundo laboral actual y promover competencias esenciales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad.
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