Estrategias Innovadoras para el Fortalecimiento de la Lectura Comprensiva y la Escritura Significativa: Pilares del Conocimiento.
DOI:
https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(3)272Palabras clave:
Estrategias innovadoras; lectura comprensiva; escritura significativa; pilares del conocimiento.Resumen
La implicación de la acción docente en el desarrollo de la lectura y escritura es fundamental para fomentar habilidades de comprensión y expresión en los estudiantes. Asumir la innovación como un nodo reticular implica abrir nuevas formas de enseñanza que conecten significativamente con el aprendizaje, generando un entorno motivador y enriquecedor. La labor del educador por cuanto, consiste en cerrar las brechas que puedan inhibir la motivación de los alumnos, promoviendo estrategias creativas y adaptadas a las necesidades individuales. La implementación de metodologías actualizadas y el uso de recursos emergentes, pueden potenciar el desarrollo de la lectoescritura, brindando herramientas que estimulen el interés y la participación activa. De esta manera, la acción formativa se convierte en un pilar fundamental para el crecimiento integral de los estudiantes, fomentando una cultura de lectura y escritura que trascienda el aula y se refleje en su desarrollo personal y académico. De esta manera, se plantea como objetivo, analizar teóricamente las estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la lectura comprensiva y la escritura significativa como pilares del conocimiento en el contexto de la Educación General Básica de Ecuador.
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