Erreyes Espinoza, B.L., Espinosa Morales , C.G., Elizondo Garzón, M.E. y Morillo Zambrano , L.F. 2024. El niño tecnológico de educación inicial: un desafío ante la comprensión de las letras del alfabeto. Revista Social Fronteriza. 4, 2 (abr. 2024), e42262. DOI:https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(2)262.