Palma Saltos , Ángel A. y Vélez Loor, J.M. 2024. Propuesta metodológica para el aprendizaje de la suma en el primer grado de educación general básica en la escuela Doctor Camilo Gallegos. Revista Social Fronteriza. 4, 5 (oct. 2024), e45462. DOI:https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(5)462.