Leal Cevallos, J.H. y Hernandez Ureta, M.M. 2024. Metodologías activas en la educación secundaria: Impacto en el aprendizaje de matemáticas. Revista Social Fronteriza. 4, 6 (nov. 2024), e46503. DOI:https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(6)503.