Alarcón Aguirre , L. L. . ., Bonilla Rivera , M. G. ., Vélez Torres, C. I. ., & Torres Solórzano , L. M. (2024). La Pintura como Estrategia Pedagógica en la Formación de Palabras en el Niño de Educación Inicial. Revista Social Fronteriza, 4(3), e43292. https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(3)292