Arias Paucar, C. C. ., & Aguilar Salazar, P. B. . (2023). La gamificación como estrategia innovadora para estimular el aprendizaje activo en los estudiantes de la institución Matilde Hidalgo de Procel. Revista Social Fronteriza, 3(2), 179–198. https://doi.org/10.5281/zenodo.7699950