Leal Cevallos, J. H. ., & Hernandez Ureta, M. M. . (2024). Metodologías activas en la educación secundaria: Impacto en el aprendizaje de matemáticas. Revista Social Fronteriza, 4(6), e46503. https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(6)503