ARIAS PAUCAR, C. C. .; AGUILAR SALAZAR, P. B. . La gamificación como estrategia innovadora para estimular el aprendizaje activo en los estudiantes de la institución Matilde Hidalgo de Procel. Revista Social Fronteriza, EC, v. 3, n. 2, p. 179–198, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.7699950. Disponível em: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/49. Acesso em: 21 nov. 2024.