ZARAGOZA ALVARADO, G. A. Implementación de herramientas de la IA generativa que favorecen el aprendizaje de significativo en la EMS. Revista Social Fronteriza, EC, v. 4, n. 5, p. e45495, 2024. DOI: 10.59814/resofro.2024.4(5)495. Disponível em: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/495. Acesso em: 21 nov. 2024.