Leal Cevallos, Jorge Hamilton, y Maria Mercedes Hernandez Ureta. 2024. «Metodologías Activas En La educación Secundaria: Impacto En El Aprendizaje De matemáticas». Revista Social Fronteriza 4 (6). EC:e46503. https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(6)503.