Gaona Morales, T. N. ., Donoso Saca, S. E. . y Villarreal Briones, M. R. . (2024) «Enseñanza de inglés mediante el enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning): Impacto en el aprendizaje de los estudiantes», Revista Social Fronteriza. EC, 4(5), p. e45478. doi: 10.59814/resofro.2024.4(5)478.