B. L. Erreyes Espinoza, C. G. Espinosa Morales, M. E. Elizondo Garzón, y L. F. Morillo Zambrano, «El niño tecnológico de educación inicial: un desafío ante la comprensión de las letras del alfabeto»., ReSoFro, vol. 4, n.º 2, p. e42262, abr. 2024.