Alarcón Aguirre , Lourdes Leonor, Mappy Graciela Bonilla Rivera, Cecilia Isabel Vélez Torres, y Lupe Mercedes Torres Solórzano. «La Pintura Como Estrategia Pedagógica En La Formación De Palabras En El Niño De Educación Inicial». Revista Social Fronteriza 4, no. 3 (junio 13, 2024): e43292. Accedido septiembre 14, 2024. https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/292.