Gaona Morales, Teresa Noemí, Silvia Esperanza Donoso Saca, y Mario Ruben Villarreal Briones. «Enseñanza De inglés Mediante El Enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning): Impacto En El Aprendizaje De Los Estudiantes». Revista Social Fronteriza 4, no. 5 (octubre 15, 2024): e45478. Accedido noviembre 21, 2024. https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/478.