Leal Cevallos, Jorge Hamilton, y Maria Mercedes Hernandez Ureta. «Metodologías Activas En La educación Secundaria: Impacto En El Aprendizaje De matemáticas». Revista Social Fronteriza 4, no. 6 (noviembre 7, 2024): e46503. Accedido noviembre 21, 2024. https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/503.