Vélez Ajila LE, Farias Cedeño JE, Rodríguez Vera GJ. Estrategias para fomentar la participación activa de los estudiantes con diversidad funcional en proyectos pedagógicos curriculares inclusivos. ReSoFro [Internet]. 5 de septiembre de 2023 [citado 21 de noviembre de 2024];3(5):e43184. Disponible en: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/184